jueves, 18 de noviembre de 2010

EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE

En la recta final para terminar el trimestre, os voy a explicar qué requisitos debéis tener cualquier alumno para superar el trimestre positivamente.
El cuaderno tiene que tener las actividades que os he señalado hacer. Tiene que estar limpio y organizado y con las actividaes hechas y corregidas.
Debéis haber realizado los tres exámenes que hemos hecho este trimestre y superarlos( Unidades 1, 2 y 3)
En este mes de noviembre no vamos a hacer ningún examen más. La unidad 4 y 5 las vamos a trabajar de forma diferente. Es por esto, que es muy importante que trabajéis como yo os señalo a continuación, ya que el no tener examen, no significa que el esfuerzo en el trabajo deba ser menor.
Por una parte, haréis un trabajo individual, con una serie de fichas encuadernadas y con portada, que os iré dando a lo largo de las clases. El trabajo versará sobre los ecosistemas y la influencia del hombre sobre ellos.

Por otra parte, haréis un trabajo en parejas sobre un ecosistema que vosotros habréis escogido. Este trabajo se realiza en casa y tendráéis dos semanas para hacerlo. El último día para entregarlo será el 26 de noviembre. Consistirá en hacer un poster con fotografías e información para luego exhibirlo y exponerlo a los compañeros en clase. Tanto el trabajo escrito, como la exposición oral forman parte de la nota. Una vez acabado y dependiendo del tiempo del que dispongamos podréis hacer un power point y otra actividad on-line.

La información que necesitáis la podréis obtener de mi blog:
http://scientistinaction.blogspot.com/

Además de este trabajo, debéis leer al menos tres libros de lectura de science y completar la ficha correspondiente a cada libro.

jueves, 11 de noviembre de 2010

RESEARCH ECOSYSTEMS

The Earth has many different environments, varying in temperature, moisture, light, and many other factors. Each of these habitats has distinct life forms living in it, forming complex communities of interdependent organisms.
Some of them in the world are:
Desert
Tundra
Taiga
Grassland
Savanna
Coral reef

Search of the information on the Internet and complete the ACTIVITY biome chart #1.